TWIN-IN se dedica a facilitar la doble transición (ecológica y digital) mediante el desarrollo, la prueba y la validación de un nuevo modelo de educación y formación: las Escuelas de Doble Transición. Nuestro modelo se basa en el descubrimiento del conocimiento y el aprendizaje social, y aspira a dotar a agricultores, estudiantes, asesores agrícolas, emprendedores, docentes y estudiantes universitarios y de formación profesional de competencias que abarquen diversas áreas.
Aprovechando cuatro marcos de competencias desarrollados por la Unión Europea (DigComp, GreenComp, EntreComp y LifeComp) y dos nuevos marcos creados por el equipo TWIN-IN (Marco de Competencias de Resiliencia y Marco de Competencias en Tecnologías Avanzadas), y siguiendo un enfoque de aprendizaje mediante la innovación, las Escuelas de Transición para Familias Gemelas fomentarán la cocreación de habilidades y la coproducción de conocimiento entre los actores que participan en las transiciones de familias gemelas. TWIN-IN también elaborará una serie de herramientas para mejorar de forma responsable el desarrollo de habilidades relacionadas con las transiciones de familias gemelas.
TWIN-IN proporcionará una serie de directrices prácticas sobre cómo crear y gestionar centros de transición para gemelos. Nuestra ambición es operar como un referente que promueva y facilite las transiciones para gemelos en la Unión Europea y más allá.
